Πρόβλημα έχει δημιουργηθεί στην τοπική κοινωνία στην Αρχαία Σικυώνα (Βασιλικό), από την εγγραφή παιδιών Ρομά στο Δημοτικό σχολείο του χωριού και την ανάγκη εκπαίδευσής τους σε ειδική τάξη υποδοχής. Το γεγονός ξεσήκωσε αντιδράσεις από τη μεριά του Τοπικού Συμβουλίου απέναντι στον Σύλλογο Γονέων του σχολείου και την Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης, με αποτέλεσμα να μπαίνει ο Γενάρης χωρίς λύση στο πρόβλημα, με τα παιδιά αυτά εκτός σχολικής πράξης.
Από τις πληροφορίες που συλλέξαμε από τον Προϊστάμενο Πρωτοβάθμιας κ. Παπαγεωργάκη, φαίνεται ότι το πρόβλημα ξεκίνησε στην αρχή της χρονιάς όταν «στο Δημοτικό σχολείο της Αρχαίας Σικυώνας γράφηκαν τον περασμένο Σεπτέμβρη, βάσει σχετικής εγκυκλίου του ΥΠΔΒΜΘ, 12 μαθητές Ρομά οι οποίοι κατοικούν στην περιοχή “Τουρκογέφυρα" που ανήκει στο Δ. Δ. Αρχαίας Σικυώνας. Αυτό έγινε με βάση την ευρωπαϊκή αλλά και ελληνική νομοθεσία επιδιώκοντας- και σωστά- την ένταξη ευπαθών κοινωνικών ομάδων στο εκπαιδευτικό μας σύστημα γιατί είναι αδιανόητο στην εποχή μας να μιλάμε για εκπαιδευτικό αποκλεισμό ατόμων και ομάδων. Ανεξάρτητα των προβλημάτων που εξ αντικειμένου υπάρχουν και είναι κατανοητά, η εκπαίδευση οφείλει να αμβλύνει κοινωνικές και κυρίως εκπαιδευτικές ανισότητες και συνεπώς όλα τα παιδιά πρέπει να φοιτούν στο σχολείο. Η καταπολέμηση φαινομένων ρατσισμού είναι υποχρέωση όλων και κυρίως της εκπαίδευσης και πρέπει να γίνεται όχι στα λόγια αλλά στην πράξη. Εξάλλου οι οικογένειες των μαθητών Ρομά είναι Έλληνες πολίτες με υποχρεώσεις αλλά και δικαιώματα. Μάλιστα, βάσει διάταξης, το ποσοστό εγγραφέντων μπορεί να είναι 50% επί του συνόλου των μαθητών του σχολείου κι εδώ οι μαθητές του σχολείου ήταν 36 και τώρα είναι 48….»
Από τις πληροφορίες που συλλέξαμε από τον Προϊστάμενο Πρωτοβάθμιας κ. Παπαγεωργάκη, φαίνεται ότι το πρόβλημα ξεκίνησε στην αρχή της χρονιάς όταν «στο Δημοτικό σχολείο της Αρχαίας Σικυώνας γράφηκαν τον περασμένο Σεπτέμβρη, βάσει σχετικής εγκυκλίου του ΥΠΔΒΜΘ, 12 μαθητές Ρομά οι οποίοι κατοικούν στην περιοχή “Τουρκογέφυρα" που ανήκει στο Δ. Δ. Αρχαίας Σικυώνας. Αυτό έγινε με βάση την ευρωπαϊκή αλλά και ελληνική νομοθεσία επιδιώκοντας- και σωστά- την ένταξη ευπαθών κοινωνικών ομάδων στο εκπαιδευτικό μας σύστημα γιατί είναι αδιανόητο στην εποχή μας να μιλάμε για εκπαιδευτικό αποκλεισμό ατόμων και ομάδων. Ανεξάρτητα των προβλημάτων που εξ αντικειμένου υπάρχουν και είναι κατανοητά, η εκπαίδευση οφείλει να αμβλύνει κοινωνικές και κυρίως εκπαιδευτικές ανισότητες και συνεπώς όλα τα παιδιά πρέπει να φοιτούν στο σχολείο. Η καταπολέμηση φαινομένων ρατσισμού είναι υποχρέωση όλων και κυρίως της εκπαίδευσης και πρέπει να γίνεται όχι στα λόγια αλλά στην πράξη. Εξάλλου οι οικογένειες των μαθητών Ρομά είναι Έλληνες πολίτες με υποχρεώσεις αλλά και δικαιώματα. Μάλιστα, βάσει διάταξης, το ποσοστό εγγραφέντων μπορεί να είναι 50% επί του συνόλου των μαθητών του σχολείου κι εδώ οι μαθητές του σχολείου ήταν 36 και τώρα είναι 48….»
